Formation A chacun sa pédagogie ! 24-25 nov. & 26-27 janv.

Formation A chacun sa pédagogie ! 24-25 nov. & 26-27 janv.

Ecole Etre et Savoir Paris 12 - Stages

Sur la base du constat que nous sommes tous éducateurs à partir du moment où l’on influence la vie de quelqu’un ou que l’on est influencé nous sommes dans un processus d’éducation ; cette formation participative, animée par Raphael Mellado, a pour objectif de permettre à chacun de poser les bases de son approche pédagogique tout en développant des pistes d’actions concrètes à travers la constitution d’une boite à outils personnelle et leur mise en place dans le champ de votre choix.

Elle s’adresse donc à tout adulte en questionnement autour de la « transmission » quels que soit les publics ou les contextes qui vous intéressent !
Transversalement : Nous vivrons ensemble une ambiance qui sera en soi une proposition pédagogique, qui nous amènera par la pratique à nous immerger dans une approche active et interactive en conscience. Les temps prendrons les formes de partage de connaissances, ateliers, vie quotidienne, rythme de la journée, outils d’intelligence collective…
Apports et partages théoriques : en psychologie, pédagogie et neuroscience, cette formation sera aussi l’occasion d’un tour d’horizon critique et non exhaustif de ce qui forme les bases théoriques des pédagogies dites innovantes.
Apports et partages techniques : des méthodes de concertation à l’aménagement des espaces en passant par l’évaluation et le montage de projet, nous partagerons des outils pratiques et donc adaptés à vos besoins ; des supports à la mise en action pour que chacun puisse alimenter son répertoire.

Nous explorerons les approches pédagogiques qui proposent une connaissance et un lien entre soi, les autres et notre contexte. Nous le ferons à travers la question du « comment ». Car il s’agit bien de pouvoir agir, mais agir en conscience et en son nom propre. 
Chacun repartira avec une action, un projet, un outil, une pédagogie qui lui appartienne. Pour cela, un temps quotidien sera dédié à l’approche individuelle de cette question…

Les temps de la formation :

La formation se déroulera en trois temps :

-1er week-end : identification et clarification de sa propre approche pédagogiques, ateliers participatifs et échanges autour de l’éducation, projection et animation d’une discussion autour d’un film le samedi soir, le contenu précis sera développé en fonction des personnes participantes mais se terminera dans tous les cas par une après-midi autour d’une stratégie de mise en place de vos intentions.
-Entre les deux week-end : mise en place et tentatives d’incarnation de vos intentions sur votre terrain (maison, assos, école, quartier… où vous voulez!). Il vous sera proposé de communiquer sur vos expériences et de vous interroger via la plateforme du Printemps de l’Education dans une communauté de pratique.
-2ème week-end : retour sur les différentes expériences, réflexions sur les objectifs et l’évaluation et apports théoriques pour aller plus loin dans vos explorations (le 2nd week-end sera préparé avec vous via la plateforme).

En fond, voici les grandes questions qui seront abordées ou soulevées au travers de cette formation :
-Les pédagogies actives.
-Les limites de l’application des pédagogies des autres/ outils existants
-La question de l’expérimentation pédagogique et de l’approche pédagogique
-Atelier : Quelle est ma pédagogie ? Comment la mettre en action ?
-Les outils pédagogiques : inventaire et constitution de sa boîte à outils personnelle.
-La vie quotidienne, responsabilités, repas, proposition d’ateliers par les participants.

Nous expérimenterons éventuellement des modes de partages et de concertations liées aux outils d’intelligence collective ; chapeaux de Bono, consensus systémique, cercle de parole…

Il sera donc demandé à chaque participant de venir avec une intention, un contexte, un public, une idée et/ou des outils à développer. La pédagogie est une approche qui se concrétise dans les processus de transmission et de partage, tout l’enjeu sera de mettre en cohérence les intentions et les actions.

Ce qu’ils/elles en disent

« Une formation très riche à mon sens tant au niveau du savoir que de l’humain. Je sais maintenant la pédagogie qui m’anime. » Noémie

« On était dans une ambiance qui nous transportait dans les pédagogies actives, on avait donc envie d’être acteur de notre stage ! » Sterna

« Depuis, j’ai le sentiment d’être un peu plus libre dans la façon d’être avec les enfants. Des outils personnalisés, adaptés, basés sur une réflexion que chacun se doit d’amorcer dans sa relation au monde à l’autre aux enfants. Merci. » Lucille

« Riche et ressourçant ! Il y avait une bonne alternance de temps collectifs et de temps libre ou un petit groupe. » Sophie

« J’ai aimé pouvoir co-construire la formation et surtout le temps important laissé aux échanges libres entre nous. C’était à la fois guidé et très libre. » Agathe

« Plaisir d’échanger avec d’autres en chemin. » Sandrine

« Les échanges ont été très riches et les apports très intéressants, les supports aussi. » Stéphanie

« Les apports été assez diversifiés et cohérents ; il était très intéressant d’avoir le retour d’expérience de Raphaël. » Ambre

****

« Le seul objectif qui devrait être visé, à mon sens, dans un processus d’éducation, est celui de permettre à chacun d’agir selon ce qui lui semble juste. Agir justement, c’est agir en conscience de soi-même, des autres, du contexte. Permettre à l’autre de trouver sa justesse, c’est se lancer dans une approche confiante ; chacun a sa justesse, chacun a le droit de l’exprimer… Alors évidemment dans ce genre de démarche il est facile de se perdre dans des échanges sans fin. Et pour éviter de s’épuiser ou de s’éloigner de son intention il convient de s’interroger pour pouvoir assumer en toute sérénité : « Mais qu’est-ce que je souhaite transmettre ? ». Et pour mettre en place des actes dans ce sens, est-il satisfaisant de se conformer à la pédagogie d’autres ? Ne peut-on pas s’inspirer et se relier à différentes approches pour définir la sienne ?Pour commencer à répondre à ces question et/ou surtout travailler sur des actions à mettre en place sur vos terrains et espaces d’expression, venez participer à cette formation. » Raphael Mellado

Les intervenants

Raphaël Mellado est un animateur, directeur et formateur actif et très influencé par l’éducation populaire depuis une dizaine d’années, il travaille aussi dans les domaines de la gouvernance et de l’intelligence collective. Impliqué dans l’innovation pédagogique, il a développé une approche pédagogique inclusive et ouverte qui a notamment pu s’exprimer au sein d’une municipalité puis d’un collège alternatif où l’accent était mis sur la libre implication. Il est actuellement en poste à l’école Être et Savoir et co-président du Printemps de l’Education.

Blandine Swyngedauw accompagne des projets au service d’une éducation respectueuse de l’être et du vivant : Printemps de l’éducation (cofondatrice), édition (Je crois en toi, L’enfant et la vie…), documentaires (Etre et devenir, Le maître est l’enfant, L’arbre de l’enfance…). Elle organise aussi des rencontres au sein de l’école Etre et Savoir depuis septembre 2017. Blandine intervient dans cette formation à titre de soutien logistique (notamment les repas), communication et gestion des inscriptions.

Où ? Ecole Etre et Savoir, 2 rue Santerre, 75012 Paris (proche Nation, 15 mn de la gare de Lyon)

Horaires :
samedi 24 novembre (10h-18h puis projection débat de 20h à 22h)et dimanche 25 novembre (10h-16h)
samedi 26 et 27 janvier 2019 (horaires à confirmer)

Nombre maximum de participants : 15

Tarif :
La formation se déroule en deux week-end : 24-25 novembre 2018 & 26-27 janvier 2019
250 euros pour les deux week-end (déjeuner bio et végétarien compris)
Vous pouvez payer 100% du montant en ligne (ci-dessous) ou bien 50% en ligne + nous envoyer un chèque de 125 euros qui sera encaissé une semaine avant le deuxième week-end de formation).

Informations et inscription en cliquant  ICI

Pour toute question, nous contacter ici

 

 

Rencontre Slow parenting avec Marie Gervais

Rencontre Slow parenting avec Marie Gervais

Ecole Etre et Savoir Paris 12 - Conférences

Le « slow parenting », on en entend parler un peu partout dans notre société où tout va toujours plus vite, toujours plus tôt, toujours plus intensément : à croire que nos vies familiales se font aujourd’hui au pas de course ! On nous invite à ralentir dans tous les domaines de notre vie… mais pour quoi faire ? Et après quoi court-on ? Et nos enfants dans tout ça, ne risquent-ils pas de s’ennuyer, de manquer des apprentissages ? Tic tac, pas le temps d’y penser, il faut courir ! Et si, au contraire, on s’arrêtait un moment pour y réfléchir ?

Pour Marie Gervais, au-delà d’une énième et nouvelle « méthode » parentale, le slow parenting nous invite avant tout à questionner notre mode de vie et notre rapport à nos enfants, sur des temporalités différentes (au quotidien, sur une année, tout au long de leur enfance).

En partageant son expérience et ses questionnements, Marie évite l’écueil de la culpabilisation, souvent présente en éducation : elle invite au contraire chaque parent à une introspection et à une réflexion personnelle pour mieux repenser et construire sa parentalité au plus près de ses valeurs et de son histoire unique.

Marie Gervais est blogueuse (education-creative.com) et auteure de livres sur la créativité et la parentalité. Elle intervient auprès d’associations et de médiathèques pour des conférences et des ateliers pour les parents et les enfants. Elle a co-fondé une école démocratique en 2015 et créé aujourd’hui « l’Ecole » sur le plateau de Saclay, une école 0-18 ans ouverte sur le monde et basée sur la co-éducation.

Où ? Ecole Etre et Savoir, 2 rue Santerre, 75012 Paris (à 10mn de Nation)

Horaires : mercredi 14 novembre 19h30-21h30 (Accueil à partir de 19h)

Tarif :  10 euros.

Inscription ICI

Photo : Marie Gervais

Réunion d’information 11 octobre (6-12 ans)

Réunion d’information 11 octobre (6-12 ans)

Ecole Etre et Savoir Paris 12 - Actus

Vous êtes intéressé.e.s pour inscrire votre enfant en élémentaire à Etre et Savoir ?

Venez rencontrer Laura et Raphaël, éducateurs en 6-12 et les fondatrices, Mélusine et Lorraine, qui vous présenteront le projet mis en œuvre dans la classe élémentaire de l’école. Nous vous invitons à lire préalablement cette première approche du projet développé chez les 6-12 ans : https://etre-et-savoir.org/projet-pedagogique-6-12-ans/.

A noter : la participation à une réunion d’information ou des portes ouvertes est un pré-requis pour pouvoir être contacté en vue d’une inscription.

Où ? Ecole Etre et Savoir, 2 rue Santerre, 75012 Paris (à 10 mn de Nation)

Quand ?  Jeudi 11 octobre 2018, 19h-20h30

S’INSCRIRE A LA REUNION

Réunion d’information 27 septembre (3-6 ans)

Réunion d’information 27 septembre (3-6 ans)

Ecole Etre et Savoir Paris 12 - Actus

Vous souhaitez inscrire votre enfant en maternelle à Etre et Savoir ?

Venez rencontrer Anne-Gaelle, (éducatrice), Mélusine, (éducatrice et fondatrice), Lorraine (présidente et fondatrice), qui vous présenteront le projet mis en œuvre à la Maison des enfants.  Nous vous invitons à lire préalablement cette première approche du projet développé chez les 3-6 ans : https://etre-et-savoir.org/projet-pedagogique-3-6-ans/.
A noter : la participation à une réunion d’information ou des portes ouvertes est un pré-requis pour pouvoir être contacté en vue d’une inscription.

Où ? Ecole Etre et Savoir, 2 rue Santerre, 75012 Paris (à 10mn de Nation)

Date :  Jeudi 27 septembre 2018, 19h-20h30

Tarif : gratuit

S’INSCRIRE A LA REUNION

Formation Education nature en ville avec Louis Espinassous

Formation Education nature en ville avec Louis Espinassous

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Journée de formation « Education nature en ville : c’est possible !» Une journée dehors

Une démarche, des techniques, des astuces pour permettre à l’enfant l’accès à la nature, dehors, dans un cadre scolaire et péri-scolaire. Nous explorerons de l’école à la rue et à la coulée verte.

« Les enfants dans nos sociétés seront sauvés par l’action complexe dans un milieu complexe. Il faut absolument les mettre dehors. »

Tout jeune, Louis Espinassous a eu la vocation d’éducateur nature à laquelle se sont ajoutées celles d’accompagnateur en montagne, de pisteur d’ours, de berger, de conteur et d’écrivain. Louis Espinassous plaide pour l’éducation nature en connaissance de cause : il la pratique au quotidien avec passion depuis quarante ans.

Toujours avec la même jubilation, il emmène entants, adolescents, adultes, publics handicapés ou difficiles dans des séjours, des classes découvertes ou des stages de formation au coeur des Pyrénées. Louis Espinassous a formé des générations d’animateurs avec une approche exigeante de l’éducation, basée sur le respect de l’autre et la joie de vivre.
L’égale dignité de chacun, tel est l’horizon éducatif de Louis Espinassous, ce qu’il appelle marcher vers une éducation en humanité.

Face à la diminution des classes nature et des séjours de vacances au grand air, il réaffirme l’importance pour les enfants d’aller dehors et dénonce une éducation à l’environnement qui se résumerait à une formation aux gestes écologiques, souvent culpabilisante.

« Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu à peu vers une éducation « hors-sol ». Et ceci au nom de la sécurité, de l’hygiène, de la norme, du risque zéro…Or le monde n’est pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles. C’est dehors, dans le jardin, les prés et les bois. au bord de la mer ou en montagne, dans ce contact plein avec le réel que l’enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, à la vie et aux autres. C’est là qu’il développe au mieux la totalité de son être. » Louis Espinassous

Pour en savoir plus sur Louis Espinassous, deux articles (Le Monde et Reporterre) à lire ici et ici

Pour qui ? A l’attention des animateurs, éducateurs et des enseignants (tous niveaux)

Où ? Ecole Etre et Savoir, 2 rue Santerre, 75012 Paris (à 10mn de Nation)

Horaires : samedi 13 octobre  – 9h30h-17h – repas partagé (apporter un plat salé ou sucré, légumes ou fruits, merci)

Tarif :  55 euros.

Inscription ICI (il reste 2 dernières places au 6 octobre).

Une rencontre tous publics sera organisée le soir (il reste des places !) : https://etre-et-savoir.org/rencontre-louis-espinassous/

Photo : Nathan Dubois

Rencontre avec Louis Espinassous 13 oct

Rencontre avec Louis Espinassous 13 oct

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Thème de la rencontre « La nature pour tous, partout, à tous les âges de la vie »

Tout jeune, Louis Espinassous a eu la vocation d’éducateur nature à laquelle se sont ajoutées celles d’accompagnateur en montagne, de pisteur d’ours, de berger, de conteur et d’écrivain. Louis Espinassous plaide pour l’éducation nature en connaissance de cause : il la pratique au quotidien avec passion depuis quarante ans.

« Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu à peu vers une éducation « hors-sol ». Et ceci au nom de la sécurité, de l’hygiène, de la norme, du risque zéro…Or le monde n’est pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles. C’est dehors, dans le jardin, les prés et les bois. au bord de la mer ou en montagne, dans ce contact plein avec le réel que l’enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, à la vie et aux autres. C’est là qu’il développe au mieux la totalité de son être. » Louis Espinassous

« Pour que les enfants comprennent le monde et développent leur intelligence, faites-les grimper aux arbres et courir dans les bois. »  Louis Espinassous

Pour en savoir plus sur Louis Espinassous, deux articles (Le Monde et Reporterre) à lire ici et ici

Pour qui ? A l’attention des enseignants, animateurs, éducateurs, élus, parents etc…

Où ? Ecole Etre et Savoir, 2 rue Santerre, 75012 Paris (à 10mn de Nation)

Horaires : samedi 13 octobre 18h30-20h30 (Accueil à partir de 18h)

Tarif :  10 euros.

Inscription ICI

Photo : Ksenia Makagonova/Unsplash

Atelier Les Agoras de la Démocratie Intérieure 22-23 sept

Atelier Les Agoras de la Démocratie Intérieure 22-23 sept

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Cet atelier s’adresse à tous les citoyens qui souhaitent renouveler la démocratie, autant par leur engagement citoyen que par leur volonté de transformation personnelle intérieure.

Il se décompose en trois temps et allie partages d’expériences, exercices et débats, exploration du double mouvement entre le JE et le NOUS, l’intérieur et l’extérieur de Soi.

Exploration de l’Agora intérieure & pratique de l’outil : le Fil.

Il s’agit de prendre conscience des différentes dimensions de nos mouvements intérieurs. Ce voyage est conduit avec des approches sensorielles, corporelles… Après identification de ces espaces et de leurs fonctions, chacun(e) est invité(e) à se représenter visuellement la forme et les chemins de son Agora intérieure.

Exploration de l’Agora extérieure & pratique de l’outil : le point « M ».

Le but est de prendre conscience de ce qui se joue dans nos échanges. Il s’agit ici de vivre un vrai débat avec un enjeu. Pour éclairer ce qui se passe en nous et à l’extérieur de nous, les participant(e)s explorent différents comportements types pour les analyser ensuite.

Mise en perspective des deux mouvements : intérieur et extérieur & pratique de l’outil : le Chi

Partages et réflexions sur les outils du psychonaute et sur le renouveau des pratiques de l’échange démocratique. Constituer une base de réflexion sur la citoyenneté consciente. Tour de conclusion.

« Depuis plus de 15 ans, nous accompagnons des collectifs. Nous observons qu’un nombre certain de tentatives de coopération entre organisations atteignent rarement leurs objectifs et buttent régulièrement sur des difficultés liées au Facteur Humain.
Les problèmes observés sont dûs aux comportements des personnes impliquées.
Ils limitent les capacités d’agir de ces projets et desservent l’intérêt collectif.
C’est pourquoi, nous avons choisi de créer la dynamique « Les Agoras de la Démocratie Intérieure (L.A.D.I ) » liant la transformation individuelle à la revitalisation des pratiques démocratiques pour que les personnes et les collectifs retrouvent leur puissance.Le pari est qu’en ouvrant la porte de l’intériorité, nous pouvons apprendre à nous re-connaître, à dialoguer différemment et à transformer en énergie constructive ce qui s’exprime ou ne s’exprime pas pour réussir à prendre des décisions avec plus de sagesse. » Alain Aubry et Ivan Maltcheff , co-facilitateurs

Tarif : 120 euros + participation consciente

Lieu : Ecole Etre et Savoir 2 rue Santerre

Date : 22 et 23 septembre 2018

Réservation et information ici

Evenement Facebook

Réunion d’information 31 mai (6-12 ans)

Réunion d’information 31 mai (6-12 ans)

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Vous souhaitez inscrire votre enfant en élémentaire à la prochaine rentrée de septembre 2018 ?

Venez rencontrer l’équipe pédagogique et les fondatrices de l’école qui vous présenteront le projet mis en œuvre dans la classe élémentaire de l’école Etre et Savoir. Merci de lire préalablement cette première approche du projet développé chez les 6-12 ans : https://etre-et-savoir.org/lecole/ (onglet « Projet 6-12 »).

A noter : la participation à une réunion d’information ou des portes ouvertes est un pré-requis pour pouvoir être contacté en vue d’une inscription.

L’école associative Etre & Savoir s’est ouverte en septembre 2016.
Elle se compose d’un jardin d’enfants Montessori (3-6 ans) et d’une classe élémentaire (6-12 ans).
Elle accueille en 2017-18 une quarantaine d’enfants.
Cette école participative et à pédagogie active s’engage dans une démarche de co-éducation avec les familles.

Où ? Ecole Etre et Savoir, 2 rue Santerre, 75012 Paris (à 10 mn de Nation)

Horaires :  Jeudi 31 mai 19h-20h

Tarif : gratuit

Inscription https://www.helloasso.com/associations/etre-et-savoir/evenements/reunion-d-information-6-12-ans-2

Réunion d’information 17 mai (3-6 ans)

Réunion d’information 17 mai (3-6 ans)

Ecole Etre et Savoir Paris 12 - Actus

Vous souhaitez inscrire votre enfant en maternelle à la prochaine rentrée de septembre 2018 ?

Venez rencontrer les fondatrices de l’école qui vous présenteront le projet mis en œuvre dans la Maison des enfants (3-6 ans).  Nous vous invitons à lire préalablement cette première approche du projet développé chez les 3-6 ans ans : https://etre-et-savoir.org/lecole/ (onglet « Projet 3-6 »). il reste quelques places pour des enfants nés en 2013 et en élémentaire !
A noter : la participation à une réunion d’information ou des portes ouvertes est un pré-requis pour pouvoir être contacté en vue d’une inscription.

L’école associative Etre & Savoir s’est ouverte en septembre 2016.
Elle se compose d’un jardin d’enfants Montessori (3-6 ans) et d’une classe élémentaire (6-12 ans).
Elle accueille en 2017-18 une quarantaine d’enfants.
Cette école participative et à pédagogie active s’engage dans une démarche de co-éducation avec les familles.

Où ? Ecole Etre et Savoir, 2 rue Santerre, 75012 Paris (à 10mn de Nation)

Horaires :  Jeudi 17 mai 19h-20h

Tarif : gratuit

Inscription https://www.helloasso.com/associations/etre-et-savoir/evenements/reunion-d-information-3-6-ans-1

Cherche intervenant(e) anglophone

Cherche intervenant(e) anglophone

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L’école Etre & Savoir s’est ouverte en septembre 2016 avec deux ambiances, 3-6 ans et 6-12 ans. C’est une école associative et participative, engagée dans une démarche de co-éducation avec les familles. Présentation du projet pédagogique ici.

Nous recherchons pour l’année scolaire 2018-19 une personne anglophone, bienveillante, créative, ouverte et expérimentée pour intervenir
–  2 heures sur une après-midi de la semaine auprès des enfants de 3 à 6 ans,
–  2 heures sur une après-midi de la semaine auprès des enfants de 6 à 12 ans,
–  A partir de la rentrée 2018, la journée du mercredi en périscolaire de 9h à 17h,
–  Possibilités de co-animation de stages pendant les vacances scolaires.
Cette intervention peut se faire sous des formes variées : cours ludiques interactifs, ateliers de cuisine ou de bricolage, jeux… Le principe étant de s’intégrer dans ce lieu de vie en parlant anglais pour offrir aux enfants une imprégnation de cette langue.
Nous souhaitons que vous puissiez laisser à disposition du matériel utilisé pour les ateliers, afin que les enfants puissent s’en resservir en autonomie le reste de la semaine.
Afin d’éviter une déconnexion de la vie des classes, des échanges réguliers avec l’équipe et des ateliers conjoints seront organisés.

Lieu de travail : 2 rue Santerre Paris 75012- temps plein. Rémunération : selon expérience. 
Merci d’envoyer vos lettre de motivation et CV à l’adresse recrutement@etre-et-savoir.org