Autour du terrarium

Autour du terrarium

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Les sorties au parc sont l’occasion de ramener de nombreux éléments avec lesquels jouer mais aussi à observer : bâtons, feuilles, pierres… et dernièrement, gendarmes (autrement nommé Pyrrhocoris apterus !).

Autour du terrarium, on observe, on émet des hypothèses, on échange ses connaissances…

 

… et on espère !

La fête du court métrage

La fête du court métrage

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La Fête du court métrage est un évènement initié par « Faites des Courts, Fête des Films », une association créée en 2015 avec la volonté de mieux faire connaître le court métrage, au plus grand nombre. Depuis plusieurs années, l’association met ainsi à disposition des écoles, cinémas, collectivités et associations un catalogue de courts métrages, en leur offrant la possibilité de créer leurs propres programmations et de les projeter pendant une période donnée. Cette année, l’événement a eu lieu du 24 au 31 mars.

Nous avons ainsi programmé 4 séances dédiées aux enfants.

Les séances enchaînent plusieurs petits films courts, rassemblés par thématique. Celles proposées aux plus jeunes n’excèdent pas 30 min, et 45-50 minutes pour les plus âgés. Les enfants sont bien évidemment libres d’y assister ou non.

Outre le plaisir d’être transportés pendant quelques minutes dans les histoires, ces projections de films choisis et de qualité permettent aux enfants de découvrir différents univers visuels et techniques graphiques (collage, peinture, volume…), différentes manières de structurer, rythmer et habiller des scénarios. Elles sont également le support d’échanges et d’expression orale (ce que l’on comprend, ce que l’on aime, ce que semblent ressentir les personnages…)

Mission Lune

Mission Lune

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Faisant astucieusement suite à quelques ateliers d’astronomie et de création plastique pour créer un astre, l’école a sollicité cet hiver Educabot et a décidé de s’engager dans leur challenge “Mission Moon”.

 

L’association Educabot, située dans le quartier, s’est donné pour objectif de favoriser le développement de projets pédagogiques en robotique éducative. Un membre de l’association est venu présenter à Loudjy le matériel et à partir de janvier, deux rendez-vous par semaine ont été proposés aux enfants intéressés pour avancer sur le projet.

 

La mallette fournie par Educabot contient des Legos, des moteurs et un petit logiciel de programmation. Chacun a pu contribuer à sa hauteur.

“De quoi aurait-on besoin sur la lune ?” La base lunaire construite comprend des salles d’études, satellites, une fusée… La robotique a servi sur une grue articulée et pour un Rover sur lequel un système de détection lui permet de s’arrêter face à une …“cavité” !

  

Un grand ménage et des aménagements

Un grand ménage et des aménagements

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Les vacances auront été l’occasion de se ressourcer… et de s’activer à l’école !

Car quand les enfants ne sont pas là, le lieu vit aussi, et les parents peuvent continuer à investir les lieux. Certains se sont affairés au côté de l’équipe pédagogique pendant ces deux dernières semaines. L’occasion de faire le point sur la bibliothèque, de réorganiser les étagères, déplacer quelques meubles, trier le matériel, en retirer et en ajouter… Et même installer une nouvelle cloison !

Lundi, les enfants ont découvert les modifications apportées à leur école avec joie, les premiers arrivés guidant les suivants vers les changements qu’ils avaient repérés…

Des fêtes solidaires et écologiques

Des fêtes solidaires et écologiques

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Le respect de l’environnement et l’ouverture au monde sont deux valeurs fortes à Être & Savoir. Celles-ci se transmettent aux fils des jours par des actions concrètes comme les sorties quotidiennes, les journées en forêt, des actions pour tendre vers une réduction des déchets à l’école (goûter commun maison, ateliers de découverte portée par une maman de l’école…).

La préparation des fêtes de fin d’années est une nouvelle occasion de semer de petites graines.

Les enfants désireux de participer ont découvert avec Céline (maman) de nombreuses astuces rigolotes pour créer des décorations à partir d’éléments de récupération rapportés par les parents. D’autres ont confectionné avec Myriem (éducatrice) des décorations qui ont ensuite été déposées par Lily-Rrose, Martina et Audrey (bénévole) au kiosque citoyen du 12e pour égailler un centre d’accueil pour personnes en situation de précarité et d’isolement (projet porté par l’association Benenova). Un petit tour en image :

 

Créations en cuisine

Créations en cuisine

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Cette semaine, Agathe, une cheffe amie d’Audrey, a proposé des ateliers cuisine aux enfants. Au menu, wraps végétariens et brochettes de légumes.

Chacun a pu tester et nommer les saveurs et laisser libre cours à son goût et sa créativité avant de déguster sa propre préparation au déjeuner.

Démonstration en images – si tant est que cela soit nécessaire ! – que les propositions peuvent séduire un large panel d’âges et que tout ce petit monde cohabite très bien (mélangez, laissez reposer et savourez les échanges !)

Ci-dessous, une « brochette » de quelques heureux participants.

La ronde des parcs

La ronde des parcs

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Chaque jour, après le déjeuner, une sortie de 2 heures au parc est proposée aux enfants. Restent à l’école les plus jeunes (pour la sieste) et ceux qui souhaitent profiter d’un temps au calme.

Et plusieurs parcs sont accessibles à pied depuis l’école… Alors, lequel choisir aujourd’hui ? Rien de plus simple grâce à l’invention de Lubin : c’est la roue qui nous le dira !

Défis maths en base 10, 6 et 2

Défis maths en base 10, 6 et 2

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Petite session de maths pour les jeunes volontaires ce vendredi matin. Guillaume (papa) leur présente quelques défis :

  • 1 + 2 + 3 + … +100 = ?
  • 1 + 2 + 3 + … +1000 = ?
  • jusqu’à combien peut-on compter avec deux mains (base 6) ?
  • en combien peut-on plier une feuille avant que cela devienne impossible ?

De quoi s’échauffer les neurones !

Défis maths

Atelier sciences et observation au microscope

Atelier sciences et observation au microscope

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Lors des ateliers sciences, Loudjy sensibilise les enfants à la démarche scientifique. Cela passe en premier lieu par l’observation.

Les séances de microscopie leur permettent de découvrir tout ce que l’oeil ne voit pas, les détails cachés de la nature, les formes étranges des insectes, une vision nouvelle de leur environnement.
Ils réalisent également que pratiquer les sciences demande du temps et de l’attention : pour obtenir une image, il faut récolter ce que l’on souhaite observer, préparer l’échantillon, régler le microscope, et enfin seulement, s’émerveiller !

Ce jour-là, une fourmi trouvée dans le petit jardin…

Une antenne

La tête

Une patte

L’abdomen